파트너십 구축: Afterschool Expeditions는 커뮤니티 센터에 과학 탐구를 제공합니다.

Jun 12, 2023

메건 코스텔로 | 2023년 8월 2일

몇 주 후면 학년이 시작되지만 일부 학생들의 경우 "학교"가 실제로 여름 방학을 맞이하지 않은 경우도 있습니다.

한 활동에서 학생들은 마찰전기 나노발전기를 만들고 있습니다. 학생들은 플라스틱 부활절 달걀, 탄력 있는 공, 구리선 몇 개, LED 조명, 알루미늄 호일 등 일반적인 가정용품을 결합합니다. 그들의 작은 수제 전자 장치는 일반적으로 정전기로 알려진 마찰전기에 의해 구동됩니다.

이것은 Madison의 지역사회 비영리 센터에 과학 탐구를 제공하는 Morgridge Institute의 봉사 활동 프로그램인 Afterschool Expeditions입니다.

방과후 탐험의 힘은 독특한 작동 방식에 있습니다. UW-Madison 과학자 및 연구자들은 Badger 자원 봉사 프로그램에서 대학생들과 짝을 이룹니다. 이들은 봄, 가을, 여름 동안 일주일에 한 번씩 도시 전역의 커뮤니티 센터를 방문합니다.

Afterschool Expeditions를 운영하는 Jerrod Buckner는 “우리는 위스콘신 아이디어를 홍보하기 위해 소외된 지역 사회에 갑니다.”라고 말합니다. “우리는 UW-Madison 연구자, 대학생, 청소년을 연결하는 연구 기관입니다. 정보를 제공하는 것이 아니라 협력적인 것입니다.”

대학이 주의 모든 사람들에게 봉사해야 한다는 오랜 원칙인 위스콘신 아이디어는 과학에 대한 호기심과 사랑을 고취시키려는 Morgridge Institute의 사명에 담겨 있습니다.

Buckner에게 이는 실제로 연구소와 대학 밖으로 나가는 것을 의미합니다. Morgridge에서 6년 동안 그는 Afterschool Expeditions를 이전의 현장 프로그램에서 특정 지역사회의 요구를 충족하기 위해 매주 여행하는 프로그램으로 전환했습니다.

Buckner는 “여기 Madison에는 대규모 커뮤니티 센터 자원이 있습니다.”라고 말합니다. “그들은 다양한 출신의 사람과 문화를 섬기며 모두 매우 다른 일을 합니다. 이러한 커뮤니티와 파트너십을 구축하는 것은 위스콘신 아이디어를 공유하는 강력한 방법입니다.”

여름 일정은 Vera Court Neighborhood Center, Neighborhood House, Elver Park의 Wisconsin Youth Company가 운영하는 Elver Park Neighborhood Center, MSCR-Midvale, BLW Center 및 Goodman Community Center와 협력하여 협부를 횡단했습니다. .

여름 날씨를 활용하여 Vera Court와 같은 일부 커뮤니티 센터도 Babcock Dairy 및 Allen Centennial Gardens을 둘러보기 위해 캠퍼스를 방문했습니다.

“Vera Court 학생들과 교직원들은 UW-Madison 캠퍼스와 그것이 제공하는 경이로움을 보고 매우 기뻤습니다. 우리 그룹은 지식과 역동적인 활동에 대한 갈증을 갖고 있으므로 재미 있고 교육적인 방식으로 이러한 요구와 요구를 만족시키는 작업에 적합한 파트너와 프로그램을 찾기 위해 최선을 다합니다."라고 Vera Court의 프로그램 디렉터인 Tom Qualls는 말합니다. . “Jerrod와 그의 팀, Morgridge 센터는 우리 커뮤니티 센터와 여름 프로그램을 위한 훌륭한 자원이었습니다. 우리 아이들이 이전에 한 번도 본 적이 없는 공간에 노출될 수 있는 기회를 갖는 것은 귀중한 경험이며 우리 가족의 삶에 진정으로 변화를 가져옵니다.”

여름 현장 학습 외에 방과후 탐험은 커뮤니티 센터에서 진행됩니다. 한 과학자가 최대 20명의 초등학생과 때로는 중학생을 대상으로 한 시간 동안 프로그래밍을 제공합니다.

UW-Madison 소재 과학 연구 센터(MRSEC)의 교육 및 지원 담당 부국장인 Shelly Grandell은 탐험과 자율성을 통해 즐거움을 누리는 것이 중요하다고 말합니다.

훈련을 받은 과학 교사인 Grandell은 학생들이 일상 생활의 일부(예: LED)이든 자연 세계의 일부이든(예: LED) 우리 주변에 존재하는 물질에 대해 배우도록 학생들을 초대하는 많은 활동을 이동 중에 수행했습니다. 연잎처럼).

한 활동에서 학생들은 자연적으로 소수성인 연잎을 검사합니다. Grandell은 그들에게 나뭇잎의 특성과 그 재료가 일상적인 재료와 어떤 관련이 있는지 고려하도록 요청합니다. 예를 들어, 보다 효과적인 방수 의류를 개발하려면 무엇을 배울 수 있습니까? 우산들? 아니면 방수 유리인가요?